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如何建设数字校园,实现校园节能降碳

发布时间:2024-07-01        浏览次数:7        返回列表
前言:背景贯彻落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院关于印发2030年前碳达峰
如何建设数字校园,实现校园节能降碳

背景


贯彻落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》要求,把绿色低碳发展纳入国民教育体系。

2021年3月26日为推动信息技术与教育教学深度融合,教育部印发《高等学校数字校园建设规范(试行)》

高校是教育和生活为主的教育机构,应充分发挥人才培养、科学研究、社会服务的功能和优势,以建设低碳校园为抓手,服务于节能减排工作和低碳经济发展 。


校园智慧能源管理平台

EMS-EDU校园能源运维管理系统

能实现对校园变电站、变电所、配电房数据的智能采集、环境监测、设备管控、运维调度和运行分析,协助运维人员高效处理故障,减少设备停电时间,保障校园电力系统与设备的稳定安全运行。

以能源互联网生态为基础,可实现整个校园能源网络能源流和信息流的管理监测,推动校园新型电力系统的建设。

推动校园能源数字呈现、仿真和决策,推动校园电力系统多能互补联合调度智能化水平以及基于数据驱动的校园能源网络智能评估与预警,保证校园用能的可靠、安全、节约、高效、有序,助力低碳校园实现。

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功能和效益

安全效益

排除校园能源设备的安全隐患,有效提高能源系统的安全性和稳定性,更好的保障校园的日常生活。


节能效益

通过采用高性能设备和智能化管理手段实现节能效益,降低用能成本,直接节能效益10%左右。


运营效益

过综合改造,节约人力物力,大大降低学校运营成本

社会效益

助力国家双碳目标实现,促进生态文明建设,推进我国低碳循环经济发展。

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